商標(biāo)法原理與案例之后記，在念本科時，我經(jīng)常閱讀案例以幫助對相應(yīng)規(guī)則的理解。念民法方向的碩士研究生時，經(jīng)常接觸到一些“假想”案例，主要目的是訓(xùn)練民法思維，下面就和公司寶一起來看看劉維對該書的一些感悟。

碩士研究生畢業(yè)后進(jìn)入法院工作，盡管時間不長，但畢竟需要處理鮮活的案件，對法律思維和法律解釋的方法有了更為真實的感受。攻讀法學(xué)博士學(xué)位期間，我開始對知識產(chǎn)權(quán)案件中的法律解釋、價值衡量和政策判斷有了更深刻的體會?？梢哉f，案例的研讀是增進(jìn)理解法律規(guī)則、感悟法律思辨、掌握法律方法的重要途徑。而一本體系簡明、規(guī)則清晰、原理正統(tǒng)的教科書對剛進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的本科生或研究生而言，較為重要。

2018年，交大凱原法學(xué)院開始組織編寫案例教材，我參與到商標(biāo)法部分內(nèi)容的撰寫。當(dāng)時邀請了北京高院的陶鈞法官、上海知產(chǎn)法院的范靜波法官一起合作撰寫。完稿后萌發(fā)了繼續(xù)撰寫、擴(kuò)展至整部商標(biāo)法的想法。2019年8月美訪學(xué)，在加州伯克利大學(xué)法學(xué)院旁聽了PaulM.Schwartz教授的《信息隱私法》課程，很有感觸?！缎畔㈦[私法》教科書很厚，三個學(xué)分的課，每周安排三天上課，每天上課一小時，為了準(zhǔn)備這一小時的課程，學(xué)生需要提前做大量的案例閱讀。在整理一些案例之后，作者通常會提出或整理學(xué)術(shù)見解、相反判決意見以及富有啟發(fā)性的問題。美國法學(xué)院的學(xué)生主要通過閱讀、思考和課上交流的過程中掌握有關(guān)法律規(guī)則或判決意見。

大概是在2009年之后，中國知識產(chǎn)權(quán)司法案件數(shù)量迅速增加，很多案件在法律爭點上極具爭辯性和啟發(fā)性，高質(zhì)量的判決越來越多，這些案件的判決對推動中國知識產(chǎn)權(quán)法律和理論的發(fā)展都起到了非常重要的作用。商標(biāo)法的案例也不例外，而且往往更容易引起社會的廣泛關(guān)注。作為一名關(guān)注司法實踐的教師，我感到很有必要將這些已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的本土案件進(jìn)行整理并講授。當(dāng)我把這種想法與另外兩位作者交換時，得到了他們的大力支持。我們嘗試避免只是做案例匯編的工作，而盡量使本書具有體系性和一定的理論性。為了兼顧了商標(biāo)法的理論和實務(wù)，我們盡量尊重了現(xiàn)行《商標(biāo)法》的制度框架、同時又根據(jù)理論上的理解和實務(wù)上的發(fā)展將全書分為十章，陶鈞法官獨立完成了第三章，范靜波法官獨立完成第四章和第九章，經(jīng)兩位作者同意，本人對其中個別案件的評論做了校對和補(bǔ)充，其余章節(jié)由本人完成。具體撰寫過程中，我們主要圍繞《商標(biāo)法》的具體條文展開，盡量選擇了最新或最具有說明性的案例，在多數(shù)情況下沒有完整地再現(xiàn)所選取案例的事實和法院意見，而只是摘錄判決中相關(guān)的、重要的意見，以增強(qiáng)可讀性，讀者若有興趣則可進(jìn)一步檢索閱讀，此外在每一節(jié)開頭提示了一些有代表性的問題。希望對讀者有代入感。2012年冬天我在喬治華盛頓大學(xué)訪學(xué)期間，系統(tǒng)閱讀過美國商標(biāo)法的一些判決，此次利用在加州伯克利法學(xué)院訪學(xué)的機(jī)會重新整理當(dāng)年的讀書筆記，同時吸收了這些年美國和歐盟發(fā)生的最新判決，并將有關(guān)的判決摘錄到本書相應(yīng)的部分以作對照和比較。希望本書對中國商標(biāo)法的教學(xué)、研究和實務(wù)工作有所裨益。

商標(biāo)法的原理中具有較強(qiáng)政策性色彩、商標(biāo)法規(guī)則的適用過程中充滿不確定性，層出不窮的商標(biāo)法疑難熱點案件常常呈現(xiàn)出觀點不同的結(jié)論，一些案件的判決盡管在程序上解決了爭議，但仍然在程序和實體規(guī)則方面留下了重重迷霧，商標(biāo)法原理的探討還需要進(jìn)一步凝聚共識。學(xué)習(xí)研究商標(biāo)法過程中，我的授業(yè)恩師孔祥俊教授、王蓮峰教授給予了諸多指導(dǎo);導(dǎo)師孔祥俊先生一直給予指點、幫助和寬容，無以言謝。非常感謝陶鈞范格波法官愿意成為本書的合作者，彼此相互催促使得本書得以面世。本書出版過程中，得到中國法制出版社李小草、謝雯編輯的幫助，特此致謝。一如既往，沒有家人對學(xué)術(shù)活動的理解和支持，本書不可能完成。2020年3美國新冠病毒疫情暴發(fā)，家人一起在加州伯克利居家避難數(shù)月，這段特殊的經(jīng)歷在訪學(xué)期間留下了難以磨滅的記憶。最后需要說明的是，盡管試圖盡可能涵蓋并解釋商標(biāo)法理論和實務(wù)中的基本制度及重要問題，但限于時間、精力和水平，本人對不少問題仍然感到困惑難解。本書自然也有諸多不盡人意之處，期待在將來的教學(xué)和研究過程中做出進(jìn)一步完善。

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